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第二〇八章 南洋华族

    董良一个上午一共上了两堂课。

    早上的长跑之后,他擦干身上的汗水就给教导队上战术课。

    然后又给少年班上数学课。

    这就是他一个上午要做的事情。

    现在他身边有了赵烈文之后,杨瑛瑛主要负责书房内的事情,同时也要主持学部的日常工作。

    赵烈文则成了董良的跟班。

    一般情况下华族各部有事情都是先找赵烈文接洽,然后再由赵烈文汇总之后转述给董良。

    这样,董良在做事情的时候就不会总被打断。

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    这不禁让董良感慨,女秘书还是放在书房中好用,出来还是要带男秘书。

    赵烈文跟着董良从渔山岛回到西表岛,连休息都没有,就跟着他的后面终日忙碌。

    这也让他认识了一个不一样的董良。

    身为董良的同龄人,赵烈文出身书香门第,从小被称为神童,自带一身傲气,仅仅是带兵打下渔山岛,救了自己的性命,只能让赵烈文感激,并不能让他心服口服。

    不过这段时间,他与董良的接触中,不断发现董良的新技能,已经彻底击碎了他心中的骄傲。

    在回程船上的时候,董良在写《告华族同胞书》。

    赵烈文原本以为这本书是董良找人一起编纂的,没想到竟然是董良自己一个人写书来的。

    而且董良的手中几乎没有什么参考资料。

    这样一个从来没有出过洋的年轻人,他的脑子中怎么会储存了这么庞杂的知识呢。

    等到了岛上,他去听董良给军官和少年班的孩子上课,则更加直观地感受到了董良知识面的广博。

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    他还会暗中赠予他们更多卷本,这些会在沿海地区种下华族思想的种子。

    孙延平来了之后,直接利用琉球馆原本的暗部力量,结合这些人,在当地成立了复兴会的分支机构。

    不过按照董良的指示,复兴会一开始的时候主要做的事情就是暗中传播《告华族同胞书》,发展会员。

    这段时间,董良更是将根据原来的引言重新编纂了《复兴会纲领》,又跟孙延平一起起草了复兴会的组织结构以及会规会纪,让华族复兴会的组织结构结构更加的健全。

    ……

    元首府的餐厅之中,董良利用中饭的时间接见了苏文灿。

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