“把杯子侧躺下来给我看。”陆黎辨认材质，“陶土？”

    骆嘉白点头说是。

    陆黎将手账本往后翻。

    妹妹说自己准备去上哥哥的体验课。哥哥是老师，妹妹是初学者，这个看起来明显稚嫩无比的陶土杯是妹妹的作品。

    但是被收在了哥哥的房间里。

    陶土捏型，陶艺课里最简单的一种形式，没有经过烧制，还没有成为陶瓷成品。

    体验课上做出来之后，更多的是收藏价值。

    手账本几页连在一起，停下的这一页没有图画，只有文字：

    往后又是几页连在一起，页数是六七页。

    一周。

    妹妹在下个周末又去上课：

    又是一个周末：

    再下一个周末老师成了哥哥：

    “咔嚓”一声。

    陆黎之后，谭默和周楚杰都卡着点去转动拨片，最终在周楚杰那一圈走到尽头的几秒钟里。

    木盒四分五裂，在原地成为一摊碎片。

    第三个问题的答案已经找到：

    “妹妹忘记要给的，是她承诺在自己长大之后，亲手重新做一个好的、对称的陶瓷杯给哥哥。”

    陆黎对谭默和骆嘉白说，“通道出现的时候，速度快一点，把上层房间做坏的陶土杯子递过来。”

    谭默点头。

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